Безэмоциональная Касивада и эмоциональный Ота

Ученик средней школы по фамилии Ота известен своим импульсивным поведением и частыми наказаниями за неуспеваемость. Его эмоции легко читаются по выражению лица, что использует классный руководитель Ониварада для пресечения проделок до их начала. В поисках нового объекта внимания Ота замечает одноклассницу Касиваду, которая отличается полным отсутствием мимики. Она не проявляет ни улыбки, ни удивления, ни раздражения. Ота ставит перед собой цель вызвать у неё какую-либо эмоциональную реакцию.

Ота предпринимает различные попытки: устраивает розыгрыши, пугает её, строит планы. Однако каждый раз результат оказывается неожиданным для самого инициатора. В процессе этих взаимодействий между персонажами формируется особая связь. Касивада, сохраняя внешнюю невозмутимость, начинает реагировать едва заметными, но последовательными действиями. Отношения развиваются через невербальное понимание, где один персонаж олицетворяет подвижность, другой — статичность. Постепенно выясняется, что за внешними различиями скрывается взаимное принятие особенностей друг друга.