Дождевичок

Мота, ученик начальной школы, возвращаясь домой, встречает Дождевого мальчика. Персонаж проявляет интерес к резиновым сапогам Мота. В результате разговора Мота соглашается отдать сапоги при условии, что Дождевой мальчик выполнит три его желания. Это событие становится отправной точкой для взаимодействия двух персонажей.

Дождевой мальчик обладает способностями, связанными с погодой, и может влиять на окружающую среду. Мота формулирует свои желания, каждое из которых связано с повседневными проблемами или желаниями ребенка. Выполнение этих желаний приводит к неожиданным последствиям, которые затрагивают как самого Мота, так и его окружение. Развитие сюжета строится вокруг того, как персонажи справляются с результатами исполнения желаний и какие уроки из этого извлекают.